從學生到助理設(shè)計師，從踏出大學校門到進入企業(yè)工作，這是我畢業(yè)兩個月在身份和環(huán)境上的改變。因為這一轉(zhuǎn)變，讓我有機會從全新的角度了解家具行業(yè)，雖然它還存在很多的弊端，但是也出現(xiàn)和存在了一些欣喜的現(xiàn)象，優(yōu)秀的設(shè)計師和模范企業(yè)，作為家具行業(yè)新鮮血液的我們不但要努力適應目前這個大環(huán)境，同時切實從我做起，朝著榜樣的方向努力。

　　一、工資低，福利少，環(huán)境差和大學生浮躁

　　相對于學歷背景來說，家具行業(yè)招聘的時候非常注重應聘者的技能和經(jīng)驗，只要是大專畢業(yè)生，甚至初中畢業(yè)生，只要具備相應的技能和工作經(jīng)驗就能擁有不錯的職位。就這一點而言，很多剛從學學校出來的大學生，本身缺乏實際動手的能力和行業(yè)經(jīng)驗，往往沒有意識和認清這一點，眼高手低，拿自己的學歷去比同行業(yè)低學歷而高能力的人，去比其他發(fā)展成熟行業(yè)的應屆畢業(yè)生，導致心理不平衡，無心工作，憤憤不平，最后不是跳槽就是轉(zhuǎn)行。另外以往部分的家具行業(yè)公司分布在郊區(qū)，交通不便，生活配套的實施相對市區(qū)來說不太完善，而且家具廠的工作車間較為惡劣，污染相對大，噪音相對大，這些就更讓被稱為天之驕子的大學生望而卻步。

　　應屆畢業(yè)生的工資低，福利少是整個行業(yè)的普遍現(xiàn)象。主要的原因是大多數(shù)的畢業(yè)生不能直接為企業(yè)創(chuàng)造價值。其實工資不是很低，家具設(shè)計公司是包食宿的，條件不錯。大城市的應屆畢業(yè)生的收入比一般城市的同行應屆生高，但是大城市的消費水平相對偏高，最后手頭的錢反而比不上。而對于家具公司的環(huán)境差，相對發(fā)達國家，這是由于我國的現(xiàn)代化的家具行業(yè)發(fā)展起點低，發(fā)展慢，制造工藝水平和設(shè)計水平低。

　　二、學校教育普遍脫節(jié)和大部分企業(yè)不愿意培養(yǎng)應屆畢業(yè)生

　　學校教育普遍脫節(jié)已經(jīng)不是什么多年的問題了。首先學校在培養(yǎng)大學生上很少考慮到企業(yè)的用人需求，而按照幾年甚至于十幾年的前定下的指標來開展教育工作，很少專門去培養(yǎng)學生做事的能力，以及其在社會上生存的能力。作為以培養(yǎng)、塑造人才為己任的高校，有著不可推卸的責任，而罪魁禍首則是積重難返的教育體制。眼下最突出的問題就是，目前高校的專業(yè)設(shè)置、學科結(jié)構(gòu)與社會需求存在相當大的差距，沒有致力于完善人格的塑造，未著力培養(yǎng)應用型人才。另外一方面，應屆畢業(yè)生往往沒有認識到這一點，往往沒有詳細規(guī)劃和認真執(zhí)行，沒有積極投入社會去認清目前企業(yè)發(fā)展對人才的需求和積累相關(guān)的經(jīng)驗。

　　正因為教育與社會脫節(jié)，應屆畢業(yè)生能力參差不齊和企業(yè)培養(yǎng)有風險，所以很多家具行業(yè)的企業(yè)不注重培養(yǎng)應屆畢業(yè)生，其原因主要有三點，其一，由于大學里面的教育與社會脫節(jié)，造成很大部分的應屆畢業(yè)生知識面過窄，思路模糊，動手能力差等，往往不能滿足企業(yè)所要求的工作能力。所以，應屆畢業(yè)生需要經(jīng)過一個過渡時期來彌補這一種差距。其二，應屆畢業(yè)通常在企業(yè)培養(yǎng)了二至三年的時候，他們剛具備了職位的能力要求，可以在公司里面獨立開展工作。正當公司需要他們創(chuàng)造價值的時候，他們往往因為其他公司比本公司開出稍好的條件就跳槽，原來的公司不僅浪費了金錢，還浪費了時間和精力， 這就給了企業(yè)一個顧忌。其三，篩選人才過急。由于應屆生普遍存在企業(yè)的需求和學校的教育不足，企業(yè)招聘時短暫的接觸而難于全面看清楚應屆畢業(yè)生是否具有潛能，所以經(jīng)常有應屆畢業(yè)生幾個月內(nèi)沒有完成一個公司滿意的方案而調(diào)離崗位。

　　在面對家具行業(yè)這一不利的行業(yè)現(xiàn)象，如果你能夠找一間愿意培養(yǎng)應屆生的公司，從某種意義來說，這是一件相當幸運的事情。應屆畢業(yè)生更加需要好好融入公司的企業(yè)文化，工作流程，多與同事交流和上司反饋，積極參與和主動思考，有規(guī)劃有步驟有方法去彌補在學校教育和企業(yè)工作中的差距。

　　而對于某一部分一直熱衷如家具設(shè)計職位的應屆畢業(yè)生，由于種種安排去了結(jié)構(gòu)設(shè)計的職位，而不停抱怨和無心工作，其實這是不可取的。一方面來說，某些公司考慮和切實考核了應屆畢業(yè)生缺乏市場需求的把握和理解能力，會先安排做結(jié)構(gòu)設(shè)計的工作作為準備。另一方面，由于市場的需求比較大，作為應屆畢業(yè)生也可以先選擇結(jié)構(gòu)設(shè)計的職位，從低做起，做好本職工作。不要以為結(jié)構(gòu)設(shè)計于家具設(shè)計會相差很遠，其實在家具行業(yè)，從結(jié)構(gòu)設(shè)計職位成功轉(zhuǎn)到家具設(shè)計職位又取得優(yōu)異表現(xiàn)的前輩眾多，而且，他們對前期的產(chǎn)品規(guī)劃，結(jié)構(gòu)和工藝的把握能力于經(jīng)驗，往往是一般家具設(shè)計師難以媲美的。所以說，復合型人才更加受市場歡迎和在公司里面發(fā)展，成長和晉升更快的。但是作為那些想走這一條路的畢業(yè)生，需要在工作之余繼續(xù)學習，了解和掌握家具設(shè)計的知識和技能，以及這一方面的資訊，把自己培養(yǎng)成一個復合型的人才，這樣做就一直熱衷的家具設(shè)計就更有計劃和前途了。

　　三、迷茫中的原創(chuàng)設(shè)計

　　國內(nèi)家具行業(yè)從上個世紀末開始重視設(shè)計，經(jīng)過十幾年的探索，但家具設(shè)計還處于比較迷茫的階段。一些企業(yè)、設(shè)計師、應屆畢業(yè)高舉傳統(tǒng)的旗幟下，抱殘守缺，不分好壞，認為祖宗留下的東西皆為寶貝。久而久之，中國的家具設(shè)計就等同于明清家具，而本土化就相當于復古化。而另一些就習慣于照搬國外的設(shè)計，時時跟著國外的風格，迷戀其家具設(shè)計。隨著時間的推移，我們后人就懶得去創(chuàng)造，只有緊跟西方，復制傳統(tǒng)，對設(shè)計不再有激情與創(chuàng)新，也就不會擁有中國原創(chuàng)的設(shè)計。

　　在面對國內(nèi)家具設(shè)計這一不良的行業(yè)現(xiàn)象，應屆畢業(yè)生應提高自信心，認識到自己是時尚家居生活、流行文化的倡導者和創(chuàng)造者，切忌不可畫地為牢，故步自封，我們不排斥西方先進的設(shè)計，和不拋棄博大精深傳統(tǒng)文化，但又不能奉行“拿來主義”，照抄國外的設(shè)計，或死板的拿古人的家具來解決我們現(xiàn)在所面臨的問題。我們現(xiàn)正處于知識經(jīng)濟的時代，注重文化和知識，而由于應屆生的視野不夠開闊，知識儲備不足，設(shè)計經(jīng)驗不多讓其不能很好的把將本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民族特色融入家具設(shè)計中，并吸取西方先進設(shè)計的創(chuàng)作理念，在繼承中創(chuàng)新，去創(chuàng)造具有中國本土特色的原創(chuàng)設(shè)計。而應屆生的這些不足是不能夠一下子就能彌補的，應在平時的生活中常積累當今的思潮以及貫穿古今的家具理論，多想和多做設(shè)計，探索出適合自己發(fā)展的設(shè)計方法，設(shè)計程序。

　　行業(yè)目前總體環(huán)境不太理想，但是業(yè)內(nèi)的幾個領(lǐng)頭羊公司已經(jīng)走在前面樹立起了一個典范，帶領(lǐng)一批新的員工成長起來。從這一點來看，國內(nèi)家具設(shè)計行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的蓬勃發(fā)展的行業(yè)。而作為現(xiàn)今的應屆畢業(yè)生，更加需要沉下心來，努力工作，不斷學習，踏實積累，務實進取，與公司一起成長和發(fā)展。而不是像過去的某一部分應屆畢業(yè)生那樣，眼高手低，心浮氣躁，諸多挑剔，只為眼前的利益，而頻繁的換公司，但是最后學到的知識和具有的能力，往往還不如那些始終堅持在一個公司的應屆畢業(yè)生，另外一方面，經(jīng)常跳槽的應屆畢業(yè)生對公司的忠誠度低，在求職過程中也容易處于不利的地位。

　　雖然家具行業(yè)存在很多不足，應屆畢業(yè)生應努力的適應大環(huán)境，從自己做起，樹立正確的人生價值觀，制定詳細可行的發(fā)展規(guī)劃。制定可行的發(fā)展規(guī)劃，應屆生不但會更加了解，自己，認識行業(yè)，而且可以根據(jù)自己的情形與環(huán)境準確地確立發(fā)展的方向，制定奮斗的策略，最后常常會得到事半功倍的結(jié)果。而根據(jù)調(diào)查，大部分的應屆畢業(yè)生都沒有做發(fā)展規(guī)劃的習慣，常常用“規(guī)劃不如變化快”為借口來搪塞。其實，如果是出現(xiàn)規(guī)劃與變化的情形有很大的差異是因為其發(fā)展規(guī)劃不夠詳細，不可行。而歷史有大量的事實證明，準確做過發(fā)展規(guī)劃的應屆畢業(yè)生以后所獲得的成就是比沒有制定的應屆生大。